为推进襄阳市老干部学习活动阵地规范化建设，提升老年大学（学校）基层延伸工作质效，推动老年教育工作高质量发展，5月23日至5月24日，襄阳市老年大学在市委党校举办全市老年大学（学校）校长培训班，全市各级老年大学（学校）校长共70人参训。市老年大学校长王忠运作开班动员讲话。

会议指出，老年大学工作是老干部工作的重要组成部分，近年来，在市委、市政府的高度重视下，襄阳市以市老年大学为引领，不断完善老年教育体系，推动“老年大学向乡镇（街道）、社区（村）延伸”，现正形成“市级示范、县级带动、乡镇拓展、社区补充”的办学格局。

会议要求，要始终坚持政治立校，实行党组织与教学管理体系的复合设置，把支部建在老年大学班级和艺术团队上，继续坚持“党建+教学”深度融合的方式，将党的理论和路线方针政策融入教学活动全过程，提升老年大学政治化水平。要积极争取政策引导和支持，加快学校建设，提高办学质量，完善管理制度，搭建合作平台实现资源共享，提升老年大学规范化水平。要建设一支爱岗敬业的老年大学管理队伍、一支精通老年教育的高素质教师队伍、一支乐于自我服务的学员骨干队伍，充分发挥老年骨干人才的经验优势、资源优势，提升老年大学专业化水平。

本次培训采取集中授课、实地参观、经验交流相结合的方式。省老年大学四级调研员袁锐围绕创新推进老年大学学员党建工作作专题辅导；市委党校专家曹彦兵围绕党纪学习教育对《条例》内容进行专题解读；资深教育专家冯智敏就规范化教学作辅导授课。首日开班仪式结束后，参训人员集中乘车前往我市三所老年学校实地参观、交流学习。

在此次的校长培训班上，枣阳、南漳、老河口、襄州区等地代表进行了交流发言，通过分享经验进一步拓宽了办学思路。

枣阳市：做到“四个坚持”，促进基层老年学校教学规范化

枣阳市以“四个坚持”为抓手，全面促进基层老年学校开展规范化教学。

坚持高位推动，枣阳市委、市政府将老年大学（学校）向基层延伸工作纳入重点民生实事项目统一推进，出台建设实施方案，提出“六有”办学标准，列出全市基层老年学校建设计划书、时间表、路线图，建立“市级主导，乡镇主抓，村（社区）主办”的责任体系。

坚持选育结合，通过公开招聘、自荐、重点培养等途径，打造了一支师德高尚、专业能力突出、结构合理、经验丰富的老中青相结合的专（兼）职教师队伍。

坚持守正创新，制定独具特色的教学规划和教学管理规章制度、优化课程设置结构，创新“线上+线下”的学习方式，相互交流教学经验，全面提升基层老年学校教学质量。

坚持宣传推广，在全省、全市各级平台及媒体，大力宣传工作中的亮点，扩大基层老年学校的影响。

南漳县：“三化”并举，提升基层老年学校建设质效

南漳县本着“系统化谋划、协同化推进、集成化办学”工作理念，着力打造“县校示范引领、镇校全面支撑、村校特色拓展”的基层老年学校建设模式。

系统化谋划，凝聚延伸合力。南漳县委、县政府将老年学校向基层延伸工作纳入县委班子成员领办民生实事项目清单，形成县、镇、村三级书记齐抓共管格局。抢抓省政府十大民生实事和省专项补助项目政策机遇，促进镇（区）老年学校建设实现了全覆盖，社区老年学校建设覆盖率达60%。

协同化推进，形成延伸体系。先后投入1000多万元升级改造系统，完善校园管理、学员管理、教师管理、教学管理等制度；按照“特色兴校”要求，充分利用资源优势，打造“一镇（区）一校，一校一品”的格局，推动各镇（区）实行差异化、互补式发展，建好镇（区）学校。

集成化办学，破解延伸难题。明确老年学校经费来源，统筹整合基层党群服务中心、文化站、红色驿站、幸福食堂等资源，提升阵地标准。以县老年大学教师为基本班底，动员一批镇（区）退休干部，吸收一批乡土人才，转化一批骨干学员，建立南漳县老年学校教师资源库，实现师资共享。

老河口市：党建引领，推动基层老年教育提质增效

老河口市坚持党建引领，推动党建和教学深度融合、同频共振，推动基层老年教育提质增效。

聚焦思想引领，把牢正确政治方向。用好线上、线下双阵地，编排红色舞蹈、唱响红色歌曲，将思政元素融入日常教学。邀请市委党校教师、“五老”宣讲团先后到各基层老年学校开展专题调研座谈，引导学员进一步坚定感党恩、听党话、跟党走的决心。

聚焦组织建设，筑牢基层红色堡垒。完善“乡镇（街道）老年学校党委+各社区老年学校党支部+专业班级党小组”三级组织架构，建立在校学员党员信息台账，引导优秀党员学员就近加入社区班级党小组，夯实基层老年学校党建。

聚焦中心工作，激发老年学员新活力。以特色党建活动引领学员发挥余热、献智出力。打造“党建引领+学校组织+学员参与”的志愿服务模式，依托基层老年学校各专业班级成立43支志愿队，将“我为群众办实事”实践活动与志愿服务活动有机结合起来。

襄州区：依托地方文化  打造特色课程

襄州区坚持按需、据实设置课程专业，在相近区域开展差异化教学，实现资源互补，初步探索把地方文化融入教学，打造以襄东非遗文化、襄南红色文化、襄北戏曲文化、城区时尚文化为主题的特色课程，把“一校一品”做大做响。

坚持示范引领，以点带面发挥领航作用。以争创全国老年大学示范校为契机，加强襄州区龙头示范校建设，为推动基层老年学校差异化发展提供可借鉴、可复制的经验。通过调研摸排，将峪山镇星火村、黄龙镇向湾村、浩然街道育红社区、程河镇邓岗村4所老年学校打造成为基层老年学校特色课示范点，辐射带动周边。

坚持高位推动，统筹协调助力基层老年教育。每年11月，全区定期召开由区财政、教育、民政、公安等部门参加的老干部工作领导小组会议，重点研究基层老年学校办学中存在的问题。区老年大学多次扩充教师资源库，储备教师150余名，鼓励支持教师到社区、村，开展经常性送教下乡活动；开设基层学校、教师跟班学习绿色通道，把“土专家”变成“专业教书匠”。筹建城乡老年教育联盟，打造基层老年学校交流平台。